Dans le cadre des différents dispositifs mis en œuvre par l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) au Moyen-Orient, le renforcement des capacités des formateurs de français et de la qualité de la formation en français constituent une des priorités régionales.
À cet effet, l’AUF au Moyen-Orient propose :
- Un soutien à l’organisation de formations d’initiation ou de perfectionnement à destination des enseignants ou formateurs intervenant dans les départements d’études françaises, de pédagogie, de traduction et de langues, pour renforcer leurs compétences professionnelles (volet 1) ;
- Un soutien par l’expertise s’adressant à ces mêmes structures pour les aider à rénover, à développer et à diversifier leur offre de formation, ou bien pour soutenir la création d’une nouvelle structure (volet 2).
L’AUF Moyen-Orient lance le présent appel à deux volets pour la formation de formateurs et/ou pour la demande d’expertise de la formation. Il est possible de formuler une demande sur l’un ou l’autre ou sur les deux volets.
Critères d’éligibilité
L’établissement demandeur de la formation doit :
- être membre de l’AUF Moyen-Orient et à jour de ses cotisations ;
- justifier de la pertinence scientifique et de l’intérêt de la formation ;
- prévoir la formation pour 20 à 25 enseignants environ ;
- permettre la disponibilité des enseignants inscrits à la formation et exiger leur assiduité ;
- permettre l’inscription d’enseignants provenant d’autres universités, membres de l’AUF et du même pays ou de la région Moyen-Orient, dans la limite des places disponibles ;
- communiquer à l’AUF, avant la tenue de la formation, la liste des noms et fonctions des apprenants inscrits à la formation ;
- produire l’ensemble des pièces demandées ;
- déposer le dossier de candidature dûment rempli dans les délais impartis ;
- être prêt à signer une convention avec l’AUF si nécessaire, une fois la demande d’appui retenue.
Public cible : enseignants du département de français, de pédagogie, des langues, de traduction de l’établissement demandeur de la formation ou tout autre structure francophone.
Thématiques :
Les demandes peuvent s’inscrire dans les thématiques suivantes. Elles peuvent aborder des sujets interdisciplinaires mais aussi couvrir des domaines culturels et de société :
- Formation sur la pédagogie de projet ;
- Formation sur l’ingénierie pédagogique ;
- Formation sur l’approche par compétences et l’approche actionnelle dans l’enseignement du français ;
- Formation sur les techniques d’animation de cours et de classes ;
- Formation sur les pratiques pédagogiques innovantes ;
- Formation sur les outils et méthodes d’évaluation ;
- Formation sur la communication et la collaboration dans la mise en place de projets ;
- Formation à la didactique du FLE/FLS ;
- Formation sur le français professionnel ;
- Formation sur la méthodologie FOS/FOU ;
- Formation sur la construction d’une unité pédagogique ;
- Formation à l’enseignement des disciplines dites non linguistiques (DNL) ;
- Formation à la localisation linguistique ;
- Formation sur les techniques de traduction ;
- Formation sur le traitement automatique des langues (TAL) ;
- Formation sur l’interdisciplinarité et l’interculturalité en cours de langue ;
- Formation sur la médiation linguistique.
Pays éligibles : Arabie Saoudite, Chypre, Djibouti, Égypte, Émirats arabes unis, Éthiopie, Irak, Iran, Jordanie, Liban, Pakistan, Palestine, Qatar, Somalie, Soudan, Syrie, Yémen.
Calendrier
- 13 janvier 2025 : Lancement, mise en ligne et diffusion de l’appel à candidatures par l’AUF.
- 28 mars 2025 : Clôture de l’appel à candidatures.
- Avril 2025 : Sélection des candidatures, publication des résultats.
- Entre juin et décembre 2025 : Mise en œuvre des sessions de formations et des expertises.
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