Présentation des Tandems Solidaires

Soutien aux actions d'éducation à la citoyenneté mondiale en milieu scolaire en Région Occitanie / Midi-Pyrénées

Le dispositif Tandems Solidaires, porté par Occitanie Coopération depuis 2013, est un programme d'appui et de renforcement des actions d'éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) menées en milieu scolaire.

Il s'inscrit dans le cadre des directives d'éducation au développement durable et parcours citoyens édictées par le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse ainsi que des directives portant sur l'enseignement agricole du ministère de l'Agriculture, de l'Alimentation et de la Forêt.

Les Tandems Solidaires ont pour objectifs de :

• contribuer à l'ouverture au monde par le développement de la compréhension des enjeux du développement à l'échelle mondiale, des facteurs d'inégalités et des interdépendances liées au processus de mondialisation ;
• susciter l'engagement des jeunes en référence à l'Agenda 2030, pour la construction d'un monde plus juste et solidaire. 

© Architectes sans frontières

47 Tandems Solidaires ont été menés en Occitanie en 2020

Depuis janvier 2020, le dispositif est renforcé par la mise en place d’un Fonds régional financé par l'Agence française de développement (AFD), la Région Occitanie / Midi-Pyrénées et le Département de l'Aude.

Principes

Les Tandems Solidaires donnent l'opportunité aux élèves – de la maternelle au lycée – de participer activement à un projet illustrant un ou plusieurs Objectifs de développement durable (ODD) votés en 2015 par les Nations Unies dans le cadre de son Agenda 2030.

Ce projet est co-construit et encadré par un binôme baptisé Tandem Solidaire, formé d’une association de solidarité internationale et d’un établissement scolaire.

À l'approche de chaque rentrée scolaire, Occitanie Coopération lance un appel à candidatures à destination des associations de solidarité internationale basées en Occitanie afin de sélectionner les projets et composer ces Tandems Solidaires.

Les projets se déroulent sur l'année scolaire ; ils doivent respecter les caractéristiques qui suivent.

Caractéristiques des projets – Critères de sélection

Cadre

Les projets proposés doivent se dérouler sur le territoire d'Occitanie, au sein d'un établissement scolaire éligible*.

*Établissements éligibles : écoles maternelles et primaires • collèges • établissements régionaux d’enseignement adapté (Erea) • lycées d'enseignement général, technologique, ou professionnel • centres de formation d'apprentis (CFA) • établissements agricoles publics : lycées d’enseignement général et technologique agricole (Legta), lycées professionnels agricoles (LPA) et centres de formations d'apprentis (CFA) ou centres de formation professionnelle et de promotion agricole (CFPPA) • établissements d'enseignement agricole privés du réseau Cneap • centres scolaires hospitaliers • instituts médico-éducatifs (IME) • Maisons familiales et rurales (MFR) • Union nationale rurale d'éducation et de promotion (Unrep).

Réalisation

Les projets proposés doivent :

• être mis en œuvre au cours de l'année scolaire 2021-2022,
• être co-construits avec les référents éducatifs de l'établissement scolaire et s'insérer dans le programme scolaire,
• comprendre au minimum trois interventions de l'association auprès du même groupe d'élèves au cours de la même année scolaire,
• faire l'objet (idéalement) d'une restitution du projet en fin d'année, à un public élargi (parents d'élèves, autres enseignants de l'établissement, équipe administrative…).

Éthique

Les projets doivent :

• s'inscrire dans une logique de processus éducatif et non de sensibilisation ponctuelle, 
• véhiculer une vision positive et non misérabiliste de la coopération et/ou de la solidarité internationale, 
• favoriser la prise de conscience des interdépendances entre le local et l’international, 
• permettre aux élèves d'être acteurs de leurs apprentissages en favorisant l'utilisation d'outils et d'activités participatives,
• comprendre une démarche d'évaluation du projet : mesure des changements observés auprès des élèves et/ou compétences développées.

Projets non éligibles

• projets dont la finalité principale est une collecte et/ou un appel aux dons pour soutenir une action de terrain de l'association, 
• projets éducatifs focalisés sur une problématique locale, sans lien avec l'international,
• projets de chantiers de jeunes à l’international, qui disposent d'autres dispositifs de financements spécifiques. Un projet Tandem Solidaire peut néanmoins être positionné en amont ou en aval d'un projet de mobilité internationale.

Soumettre sa candidature

En savoir plus sur l’accompagnement et le soutien financier proposé