Vous animez des séances d’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale ? Vous avez une idée de jeu pédagogique qui dort dans un coin de votre tête ou un besoin concret d’outiller vos animations autrement ? Venez passer de l’idée au prototype lors d’une formation de 2 jours, les 10 et 11 septembre, à Montpellier.
Objectifs de la formation
- connaitre les définition de “outils pédagogiques” et de “jeu pédagogique”
- savoir caractériser la pédagogie du jeu, la méthode de conception de jeu MDA et les licences
- identifier le rôle d’animateur·ice par rapport à l’outil, échanger sur les contours et messages souhaités pour leur outil
- produire un prototype de l’outil (et l’animer aux autres participant·es)
Animation
La formation sera animée par Artisans du Monde et Ritimo.
Les formatrices utilisent les méthodes d’éducation populaire. Des temps de transmission descendante seront toutefois nécessaires pour transmettre quelques éléments théoriques. Chaque temps de transmission sera mis en application grâce à des temps d’ateliers et de travaux collectifs en petits groupes.
Public cible
La formation s’adresse à toute personne qui souhaite créer un jeu pédagogique d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale.
Prérequis :
- Avoir animé au moins 5 séances d’ECSI dans sa vie
- Avoir un besoin/une idée de création d’outil pédagogique (plutôt jeu)
Déroulé
Jour 1 : De la théorie, mais de manière participative !
Objectifs de la journée :
- être capable de définir la notion d'”outils pédagogiques”
- analyser certains outils d’ECSI en fonction de leurs cadres
- questionner l’accessibilité de son outil
- connaitre la pédagogie du jeu et un cadre méthodologique de conception de jeux
Activités :
- musée des outils + boule de neige et analyse collective de ces outils
- topo théorique sur la pédagogie du jeu
- topo théorique méthode MDA
- atelier d’écriture de leur arborescence pédagogique
Jour 2 : De la pratique, tout au long de la journée avec de l’assistance théorique
Objectifs de la journée :
- connaitre les différentes mécaniques de jeu
- analyser sa posture et son rôle dans son projet de construction d’outil
- construire son prototype de jeu et le présenter aux autres personnes
Activités :
- observation et introspection de la place des animatrices dans différents jeux
- pluie d’idée – tests de mécaniques – atelier d’accélération de la créativité
Conditions de participation
Modalités et inscriptions à venir
