Ressources en ECM

Cette page recense des éléments de bibliographie, des sites internet proposant des ressources pédagogiques et des actualités liées à l’Education à la citoyenneté mondiale (ECM) et des pistes de formation pour s’informer, se former dans le secteur et construire son projet, des ressources autour de l’évaluation de projet et enfin des pistes de financement d’actions d’ECM menées en région Occitanie. Ces ressources ne sont pas exhaustives ; n’hésitez pas à nous contacter pour les compléter.

S’INFORMER – SE FORMER

Sites proposant des ressources pédagogiques

Pistes de formations

• “Mener un projet d’ECM en milieu scolaire” – Formation proposée par Occitanie Coopération
• Engagé‧es et Déterminé‧es dans la partie actualités
• Le WECSI – Un week-end dormation méthodologique proposée par la Fédération Artisans du Monde, le CCFD Terre Solidaire, Ritimo et Starting-Block
• Les formations Starting Block
• Les formations Ritimo (Catalogue national)
• Les formations du Graine Occitanie
• Les formations d’Artisans du Monde
• Les formations Quinoa

Quelques textes de référence

• Agence française de développement, Renforcer l'engagement citoyen pour la transition écologique solidaire et démocratique en France et dans le monde à l'horizon 2030, le rôle essentiel de l'éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale, 2021
• Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports, Vademecum, Éducation au développement durable, 2020
• République française, Feuille de route de la France pour l'Agenda 2030, 2020
• Educasol, Charte d'Educasol, pour une éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI), 2015
• Unesco, Éducation à la citoyenneté mondiale, Préparer les apprenants aux défis du XXI^e siècle, 2015
• Unesco, Éducation à la citoyenneté mondiale, Thèmes et objectifs d'apprentissage, 2015
• Conseil de l'Europe, Guide pratique sur l'éducation à la citoyenneté mondiale. Concepts et méthodologies en matière d'éducation à la citoyenneté mondiale à l'usage d'éducateurs et de responsables politiques, 2^e édition 2012

Guides et publications généralistes

• Eco-Ecole et Teragir, En route vers 2030 – Découvrir, enquêter et agir pour les Objectifs de développement durable, 2021
• Conseil de l'Europe, L'éducation aux droits de l'homme en actions, pratiques d'éducation aux droits de l'homme avec et par les jeunes, 2020
• Acteurs du territoire pour une éducation à la citoyenneté mondiale (ACTECIM), Une approche de l'éducation à la citoyenneté mondiale par les compétences, Capitalisation du projet ACTECIM, 2019
• Étudiants et Développement, Agir en France pour la solidarité internationale…c'est possible ! 2019
• WikiCM – Centre de connaissances en ECM coordonné par Annoncer la Couleur, Référentiel de compétences développées en éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l'âge de l'obligation scolaire, 2017
• Centraider, Guide pratique l'ECSI, focus en région Centre-Val de Loire, 2015
• Conseil de l'Europe et Commission européenne, T-Kit numéro 4 – L'apprentissage interculturel, 2001

EVALUER SES ACTIONS D’ECM

• Publication conjointe, Ateurs du territoire pour une éducation à la citoyenneté mondiale (ACTECIM) – Une approche de l'éducation à la citoyenneté mondiale par les compétences, Capitalisation du projet ACTECIM, 2019
• F3E – Sur le chemin de l'impact de l'éducation au développement et à la solidarité internationale
• Réseau RED – Animation de temps d'évaluation “ à chaud” – Fiches techniques

FINANCER SES ACTIONS D’ECM (OCCITANIE)

Contact : Hugo Cassagnaud
hcassagnaud@oc-cooperation.org
06 66 50 32 14