Isowokpo | JSI-VVVSI

Perpignan - Kétou, Pyrénées-Orientales

Contexte du projet

Isowokpo signifie “Agissons ensemble” en nago, langue locale de Kétou au Bénin. C'est le nom donné à l'espace socio-culturel de la ville de Kétou. Le projet a réuni 5 jeunes volontaires français de la ville de Perpignan et 5 jeunes volontaires béninois de la ville de Kétou afin de collaborer pour la rénovation et l'habilitation d'un centre socio-culturel. Les volontaires ont animé des activités socio-éducatives, sportives et culturelles avec les enfants du centre, mis en place un potager et aidé à la rénovation d'un bâtiment. Pour clôturer le projet, les volontaires ont organisé un événement interculturel. Le projet se poursuivra en 2025 avec la venue des volontaires béninois en France.

Objectifs pédagogiques

Les objectifs du projet sont :

• Favoriser l’échange interculturel et l’ouverture d’esprit ;
• Contribuer au développement local du centre Isowokpo ;
• Sensibiliser aux enjeux locaux et mondiaux ;
• Soutenir les jeunes du centre et favoriser leur épanouissement.

Activités menées

Phase 1 – Rencontre, immersion et découverte du contexte local

Dès leur arrivée, les volontaires français ont été accueillis par les jeunes béninois et l’équipe du centre. Cette phase a permis aux deux groupes de faire connaissance, de présenter leurs parcours, leurs motivations et leurs attentes. Ils ont découvert le fonctionnement du centre Isowokpo, les réalités sociales du territoire ainsi que le mode de vie local. Des activités de cohésion, de visites et de premiers ateliers partagés ont permis de créer rapidement un climat de confiance, indispensable à la réussite du projet.

Phase 2 – Co-construction et mise en place du potager éducatif

Les deux groupes ont travaillé ensemble à la création d’un potager destiné à servir d’outil éducatif et d’espace de sensibilisation à l’alimentation, à l’environnement et à l’autonomie. Ils ont préparé le terrain, réfléchi ensemble à l’organisation des cultures, planté, nettoyé et aménagé l’espace. Chaque étape a été réalisée en binômes franco-béninois, favorisant la circulation des savoir-faire (techniques de jardinage tropical, méthodes d’organisation de groupe, gestion du matériel, etc.).

Phase 3 – Animation des ateliers et accompagnement des enfants

Une fois le potager lancé, les volontaires ont animé ensemble des ateliers variés auprès des enfants du centre : ateliers artistiques (dessin, musique, peinture, bricolage), ateliers éducatifs (jeux pédagogiques, activités de motricité, soutien scolaire simple), activités sportives et ludiques, temps de partage autour des cultures béninoise et française. Cette phase a mis en valeur la complémentarité des compétences des deux groupes de jeunes. Les volontaires béninois ont apporté leur connaissance du contexte et des besoins des enfants tandis que les volontaires français ont proposé des méthodes d’animation nouvelles.

Phase 4 – Organisation d’un événement interculturel et restitution collective

En fin de séjour, les jeunes ont co-organisé un grand événement réunissant les enfants, les encadrants, les familles et les habitants du quartier. Ce moment festif a permis de valoriser le potager créé ensemble, présenter les productions réalisées dans les ateliers, proposer des animations et des jeux, mettre en avant la culture des deux pays (danses, chants, dégustations, échanges). La phase s’est clôturée par un temps de bilan partagé entre les jeunes français et béninois permettant d’évaluer les acquis, les difficultés rencontrées et les apprentissages réciproques.

Bilan / Résultat

Le + du projet